传统孝文化对大学生感恩教育的启示

来源 :学校党建与思想教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xpz_peng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
挖掘并发挥我国传统孝文化在大学生感恩教育中的时代价值,关键要做好传统孝文化的创造性转化和创新性发展,以科学理性的态度看待传统孝文化,以文化自觉的意识创新传统孝文化,以富有青春气息的表达弘扬传统孝文化。
其他文献
历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安;与此同时,法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。因此,推动社会主义核心价值观融入法治建
分析了气候政策中减缓和适应的差异性和协同性,回顾了气候政策的核心要素(减缓和适应)的演化及其与可持续发展政策的密切关系,指出目前气候政策中多要素协同的重要性;强调应该特别
人类命运共同体是习近平新时代中国特色社会主义思想体系的重要组成部分和基本方略之一。构建人类命运共同体,要在坚持循序渐进、合作共赢原则的基础上,从人类命运共同体构建
本文首先对我国老年人口现有住宅信息进行了调查,分别从老年人口对现有住宅不满意之处、老年人口对住宅空间侧重点以及适老化住宅亟须改善之处三个方面进行了调查,结果表明我
分析高职美术教育师资情况及教学现状,指出教学法研究的必要性、紧迫感,提出一些初步的设想。
发展素质教育是促进学生全面发展的必然选择,是落实立德树人根本任务的重要途径,也是推动国家治理能力现代化的重要保障。当前高校素质教育主要存在地位边缘化、目标模糊化、
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央采取一系列超常规举措,举全党全社会之力打赢脱贫攻坚战,使得我国扶贫工作不断取得新的进展,其中所积累的一系列先进经验值得深刻
新时代中国话语对外传播具有重要意义,加强对外话语传播是适应中华民族伟大复兴的需要,是中国特色社会主义在国际上获得更多理解和支持的需要,是中国参与全球治理、构建人类
"批评与自我批评"是我们党在革命实践中凝练出的具有独特魅力和成效的工作方法,具有深厚的历史积淀和超强的时代生命力。在中国共产党带领人民全面建成小康社会、顺利实现"十
理想信念教育视域下应用型高校实践育人路径的有效运行需要个人成长要素、体制机制要素、活动实施要素和环境制约等因素协同运作、共同发力。当前,应用型高校实践育人中存在