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本文对初中数学课堂教学效率做出了分析。提出了初中数学课堂学生缺乏自主性、实践性的问题,且课堂氛围不够富有活力,课堂局限于传统的教学方法中,效率无法得到有效的提高。基于此,本文提出了加强学生自主性、实践性、培养学生对数学的兴趣、创新教学方式的建议和对策。
提高初中数学课堂教学有效性的几点实践
【摘 要】
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本文对初中数学课堂教学效率做出了分析。提出了初中数学课堂学生缺乏自主性、实践性的问题,且课堂氛围不够富有活力,课堂局限于传统的教学方法中,效率无法得到有效的提高。基于此,本文提出了加强学生自主性、实践性、培养学生对数学的兴趣、创新教学方式的建议和对策。
【机 构】
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贵州省六盘水市六枝特区青少年活动中心
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年8期
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