【摘 要】
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在语文创新教育中,按格式塔心理学的组成部分之一——完形压强理解,它是在教学过程中,为填补缺陷,为完形而导致的积极思维,必然使学生从较低的思维水平,发展到较高的思维水平
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在语文创新教育中,按格式塔心理学的组成部分之一——完形压强理解,它是在教学过程中,为填补缺陷,为完形而导致的积极思维,必然使学生从较低的思维水平,发展到较高的思维水平,从不完美的形到完美的形。这是一个思维飞跃、能力增强、水平提高的过程,将它运用在语文教学的"迁移"训练中,将使你的事业事半功倍,这是不无裨益的。一、迁移原理在阅读教学中的运用迁移的本质就是举一反三,研究创新阅读就必须研究迁移原理在阅读教学中的运用。这里主要谈三个方面: (一)方法概括迁移
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