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本文通过对《新视野大学英语(第二版)》读写教程中的修辞格分析,提出大学英语教师应该充分利用课本中的修辞格语料,激发学生的学习兴趣,提高其语言的综合应用能力,并转变教学中单纯的语言点知识讲解,宏观把握篇章。
大学英语修辞赏析及其教学意义
【摘 要】
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本文通过对《新视野大学英语(第二版)》读写教程中的修辞格分析,提出大学英语教师应该充分利用课本中的修辞格语料,激发学生的学习兴趣,提高其语言的综合应用能力,并转变教学
【机 构】
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赣南医学院人文社科学院外语系,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年10期
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