【摘 要】
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培养阅读能力的关键是培养学生的质疑意识和质疑能力。“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进”(宋·朱熹)。读书过程中善于质疑、解疑、答疑的良好习惯是培养
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培养阅读能力的关键是培养学生的质疑意识和质疑能力。“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进”(宋·朱熹)。读书过程中善于质疑、解疑、答疑的良好习惯是培养学生阅读能力的基础,也是打开学生心灵世界,提升思维能力的重要方法。中学语文教学应将培养学生质疑能力作为培养阅读能力的突破口提上议事日程。
The key to cultivate reading ability is to develop students' ability of questioning and questioning. “There is no doubt that those who study doubt must be questioned, there is no doubt that doubts, where the side is to grow” (Song Zhu Xi). Reading good in the process of questioning, disambiguation, answering good habits is to develop students' reading ability, but also open the students world of mind, an important way to enhance thinking ability. Chinese language teaching in middle school should raise students' ability of questioning as a breakthrough to develop reading ability to put on the agenda.
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