【摘 要】
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本文根据基于工程认证对于高等工程教育发展的需要,以及当今社会行业对于工科专业人才的要求,从化工原理实验教学人手,分析并总结了在高校化工原理实验课程教学中普遍存在的问题;在此基础上提出了多项化工原理实验教学的改革措施.实践证明,这些改革措施可以充分调动学生学习的积极性,有助于培养学生的工程意识、创新精神,从而提高他们的综合素质.
【机 构】
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湖北大学化学化工学院,湖北武汉430062
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本文根据基于工程认证对于高等工程教育发展的需要,以及当今社会行业对于工科专业人才的要求,从化工原理实验教学人手,分析并总结了在高校化工原理实验课程教学中普遍存在的问题;在此基础上提出了多项化工原理实验教学的改革措施.实践证明,这些改革措施可以充分调动学生学习的积极性,有助于培养学生的工程意识、创新精神,从而提高他们的综合素质.
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