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现行语文教学呈现目标与实效、投入与回报的巨大反差。须建立与新课程相适应的新理念，改进教育教学方法，使语文课堂呈现出生机与活力。新课程背景下的语文教学要以情感为纽带，增强教学的民主性；以活动为载体，增强教学的体验性；以自主为支撑，增强教学的探究性；以发展为核心，增强教学的交流性；以开放为方法，增强教学的实验性。