【摘 要】
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阅读是小学生增长见识、开拓知识面、积累阅读经验和写作材料的重要途径.学生具有较高的自主阅读能力,对于提升小学语文教学有效性的影响较大.而在当前的小学语文阅读教学中,
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阅读是小学生增长见识、开拓知识面、积累阅读经验和写作材料的重要途径.学生具有较高的自主阅读能力,对于提升小学语文教学有效性的影响较大.而在当前的小学语文阅读教学中,学生往往追求快速阅读文章或书籍,很难将注意力集中在语文学习上,更不会挖掘文章内涵,也没有真正掌握阅读技巧,不会举一反三,难以达到将知识点应用到实际生活中的目的,这与阅读的初衷背道而驰.
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