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后进生指的是学习成绩不佳,学习能力欠缺,缺乏学习热情且个人自制力较差的学生。在后进班级中,后进生人数较多,占据的比重较大,因而如何做好后进生的转化工作,始终是班主任教师及各个科任教师面临的重要课题。文章简述了后进班级中后进生形成的原因;结合教学工作经验,浅谈后进班级中后进生的转化。
后进班级中后进生形成原因及转化策略
【摘 要】
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后进生指的是学习成绩不佳,学习能力欠缺,缺乏学习热情且个人自制力较差的学生。在后进班级中,后进生人数较多,占据的比重较大,因而如何做好后进生的转化工作,始终是班主任教
【机 构】
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甘肃省庆阳市镇原县第二中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划2018年度课题《初中后进班级形成原因及对策研究》阶段性研究成果，课题编号：GS[2018]GHB3243
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