运用思维导图构建初中英语高效课堂的实践研究

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在初中阶段的英语学习中,英语知识的难度在不断提高,学生要想掌握扎实英语学习基础,需要认真学习英语单词和语法知识,只有不断巩固和提升英语基础才能够在今后的学习过程中不断取得进步.我们都知道,在初中英语学习中有很多的知识点需要学习背诵和记忆,无论是词汇知识还是英语语法知识都需要学生熟练记忆,然而很多学生在初中英语学习中采用机械式的背诵方法,其记忆效果是非常弱的,如果教师在日常英语教学过程中将思维导图运用到英语学习中,那么学生的英语记忆效果将会非常突出.
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