【摘 要】
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新教育形势下的现代幼儿园,在教集体学活动中采取符合幼儿身心发展规律的情境游戏策略,有助于将游戏与教学有机结合,运用游戏创设的快乐氛围、情境营造的特定语境,引导幼儿更
【机 构】
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东营区实验幼儿园 山东 257000
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新教育形势下的现代幼儿园,在教集体学活动中采取符合幼儿身心发展规律的情境游戏策略,有助于将游戏与教学有机结合,运用游戏创设的快乐氛围、情境营造的特定语境,引导幼儿更好的认识与探索知识世界,便于调动幼儿学习兴趣,减轻幼儿学习心理负担和难度,培养幼儿合作学习精神,令幼儿在情境游戏中得到心理与学习的双重满足.鉴于此,本文结合幼儿园集体教学案例分析,思考探究了幼儿情境游戏在集体教学活动中的科学运用策略,以供参考.
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