【摘 要】
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[设计理念]rn群文阅读是一种特殊的阅读教学形态,它是中小学语文教学视野下阅读教学活动的创新.其理念是语文教师遵循阅读教学原则,以美学理论为指导,将一组相关文本(文章)萃
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[设计理念]rn群文阅读是一种特殊的阅读教学形态,它是中小学语文教学视野下阅读教学活动的创新.其理念是语文教师遵循阅读教学原则,以美学理论为指导,将一组相关文本(文章)萃集在一起,提供给学生阅读学习的教学活动.rn群文阅读对培养学生的比较、分析、综合、探究等能力是非常有效的.群文阅读可以是同一主题的不同作家的作品组合,也可以是同一作家不同时期的作品组合.学生通过对一组作品的阅读,可以从多个角度,更加深入地探索阅读话题,从而加深对作品的理解,对作家的理解.
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