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提高教学质量，科学的教学方法是关键。为了从根本上改变传统的“填鸭式”教学法的种种弊端，充分培养和调动学生的学习兴趣，培养学生思考问题、解决问题和动手能力，真正提高教学质量和效果，从理论和教学实践两方面对指导式教学法进行了有益探讨。
提高会计教学质量的探讨——指导式教学法
【摘 要】
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提高教学质量，科学的教学方法是关键。为了从根本上改变传统的“填鸭式”教学法的种种弊端，充分培养和调动学生的学习兴趣，培养学生思考问题、解决问题和动手能力，真正提高教学质
【机 构】
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山东工商学院会计学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年2期
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