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瑞士洛桑酒店管理学院以其独特的办学特点形成了世界闻名的“洛桑模式”,其教学理论体系和模式、教学方法、课程设置、师资结构等方面有着巨大的挖掘价值,对新晋本科院校大学英语课程体系改革下的教师教学能力提升有着启示的作用,即在教学的内容、教学的方法以及教学后的提升上均可值得借鉴。
“洛桑模式”对新晋本科院校大学英语课程体系改革下的教师教学能力提升的启示
【摘 要】
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瑞士洛桑酒店管理学院以其独特的办学特点形成了世界闻名的“洛桑模式”,其教学理论体系和模式、教学方法、课程设置、师资结构等方面有着巨大的挖掘价值,对新晋本科院校大学
【机 构】
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桂林旅游学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划课题(项目编号:2017C470),桂林旅游学院教改一般项目(项目编号:2017JGB028)
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