【摘 要】
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小学阶段,是学生思想品德与价值观形成的重要时期,不仅关乎到学生个体的健康成长,更与学生未来的发展紧密相关.实践证明,家庭是孩子道德成长的第一所、也是最重要的学校;家长
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小学阶段,是学生思想品德与价值观形成的重要时期,不仅关乎到学生个体的健康成长,更与学生未来的发展紧密相关.实践证明,家庭是孩子道德成长的第一所、也是最重要的学校;家长是孩子德育的第一责任人,也是终身制的老师.可见,施教德育课程仅仅依靠学校和教师的力量是远远不够的,还要依靠家庭教育的积极配合.但现实状况不容乐观,目前小学生家庭德育明显滞后,大部分家庭偏重于学生的身体健康以及学业发展,对于小学生的德育不够重视,不太明确,也不得法.
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