巧借歌曲与电影,优化高中英语课堂教学

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在新课程的英语教学中,教师需要根据学生身心特点,选取灵活多变的教学手段进行辅助教学,强化高中学生的英语学习动机。其中,歌曲与电影是有效的教学途径,教师可将其贯穿到英语教学的各个课型中,优化语言讲授,提高学生听说能力,培养学生跨文化交际意识,让英语学习变得有趣而高效。一、巧借歌曲与电影,改善英语句法教学词汇与句型是学生进行英语听说读写的基础,但总是 In the new curriculum of English teaching, teachers need to select the flexible teaching methods to assist teaching according to their physical and mental characteristics, and strengthen the motivation of senior high school students to learn English. Among them, songs and movies are effective teaching methods. Teachers can use them throughout the course of English teaching, optimize language teaching, improve students ’listening and speaking abilities, cultivate students’ awareness of intercultural communication and make English learning fun and effective . First, skillfully borrow songs and movies, improve English syntax Teaching vocabulary and sentence patterns are the basis for students to learn English, but always
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