【摘 要】
:
目的探讨血清中人附睾蛋白4(HE4)在辅助诊断卵巢癌中的临床价值。方法测定189例女性血清标本,其中卵巢癌94例,卵巢良性疾病41例,健康体检女性54例;用电化学发光法(ECLIA)和酶
【机 构】
:
宁夏自治区人民医院,北京大学第一人民医院
论文部分内容阅读
目的探讨血清中人附睾蛋白4(HE4)在辅助诊断卵巢癌中的临床价值。方法测定189例女性血清标本,其中卵巢癌94例,卵巢良性疾病41例,健康体检女性54例;用电化学发光法(ECLIA)和酶联免疫法(ELISA)分别检测血清CA125和HE4的含量。结果卵巢癌组CA125和HE4水平明显高于其他两组,差异有统计学意义(P<0.05);健康组和良性病组HE4比较差异无统计学意义(P>0.05);以卵巢良性病作参照,单独检测血清HE4水平对卵巢癌诊断的敏感性为59.6%,低于单独检测CA125的73.5%;但特异性为94.5.%,高于CA125的85%。以两者其中之一高于参考值即视为阳性,联合检测HE4和CA125对卵巢癌诊断的敏感性可达83.3%,特异性为87.2%。结论 HE4作一种新型的肿瘤标志物,在卵巢癌的早期诊断和疾病监测方面具有很好的临床应用价值。
其他文献
通过对企事业单位、毕业生及在校大学生的调查,分析了用人单位所需人才的特点和高职毕业生的社会适应情况,提出必须要树立全新的教育观念、加强教学改革、建立健全人格和不断提
采用超声波提取法从薄荷中提取天然染料,并用提取液对改性棉织物进行染色。研究了染色p H、温度、染料用量、时间等因素对棉织物染色性能的影响,测试了染色织物的上染百分率
【摘 要】建设社会主义核心价值体系,是我党思想文化建设的重要理论创新成果,同时也是一项比较复杂的系统化工程。高中思想政治课是建设社会主义核心价值体系的重要平台,结合高中思想政治教学,对于开展社会主义核心价值观教育有着非常重要的意义。因此,这就需要教师在开展教学的过程中,应该注重结合马克思主义指导思想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,为促进学生的全面发展奠定坚实的基础。
【摘 要】“分层教学”可以关注个体差异,因材施教,发挥学生主体性。笔者通过生物苏科版《多种多样的生态系统》这节课中两个活动的安排,对分层教学进行了初步的探索和思考,认为分层的标准是不固定的,分层前应进行问卷调查,分层后要对学生的发展持续观察及时调整。 【关键词】分层教学;因材施教;个体差异;取长补短 在分层教学的研究中涉及教学的多个方面,如学生分层、作业分层、备课分层、授课分层等。笔者认为新课
学生的认知逻辑主要是指学生在学习过程中表现出来的一种认知顺序以及规律,其反映的是学生在不同阶段的学习需求,以数学教材为基础但又远远超过数学教材,让数学概念及公式的
中国通过30年的改革开放,取得了巨大的成绩,中国的综合能力得到了全面提升。通过分析中国近年来就业形势呈现的特点:企业数量逐渐增多,就业形势出现多元化,许多外资企业也迁居中国
【正】林觉民(一八八六年——一九一一年),字意洞,清末福建闽侯县(今福州市)人,黄花岗七十二烈士之一.他少年时就具有民主革命思想,参加了民主革命的活动.曾留学日本,学习文