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英语课堂教学肩负着对外交往的重任,目前大学英语教学课程安排比较死板,缺乏相应的个性化教育模式.运用TRIZ理论和SPOC资源建设对大学英语的教学模式进行相应的改革,加强课程学习的操作性、实践性,增加各种教学的手段及创新方法.
基于TRIZ的大学英语课程SPOC资源建设与应用
【摘 要】
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英语课堂教学肩负着对外交往的重任,目前大学英语教学课程安排比较死板,缺乏相应的个性化教育模式.运用TRIZ理论和SPOC资源建设对大学英语的教学模式进行相应的改革,加强课程
【机 构】
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华南农业大学外国语学院
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2020年4期
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