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本研究以甘肃省兰州市七里河区的七所少数民族流动学生相对较多学校的少数民族学生为对象，运用问卷、访谈、观察等方法，对这些少数民族流动学生接受宗教教育和义务教育的情况进行了调查研究。研究发现，在他们重视义务教育的同时，也同样重视宗教教育，甚至有些学生明确表示自己更喜欢在清真寺里学习。本文旨在陈述和分析这些学生的教育现状及问题并给出相关对策。