【摘 要】
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目的探究系统性健康教育对高血压患者血压水平及生存质量的影响。方法选取原发性高血压患者86例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组和教育组。对照组患者42例,给予
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目的探究系统性健康教育对高血压患者血压水平及生存质量的影响。方法选取原发性高血压患者86例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组和教育组。对照组患者42例,给予常规护理;教育组患者44例,在对照组常规护理的基础上给予系统性健康教育,护理干预30 d后对比分析两组患者的血压水平及生存质量。结果干预后,教育组患者的收缩压和舒张压改善均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);教育组患者的躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统性健康教育可以有效地改善高血压患者的血压水平,提高患者的生存质量,具有推广应用价值。
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