基于陶行知教育理念的小学数学创新教学对策

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun18903827600
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
陶行知是我国伟大的教育家,其提出的生活教育理念具有普遍适用性。在小学数学教学中,秉承生活教育理念展开教学,更有助于学生理解抽象的数学知识,提高学生学习数学的兴趣,还能促进学生对知识的学以致用。本文以陶行知教育理念为指导,对小学数学创新教学的对策进行研究。
其他文献
本文从森林公园林相改造修复必要性、改造修复对象林分状况等入手,详细介绍了神山国家森林公园林相改造修复相关技术,旨在为提升森林公园景观效应、丰富树种多样性和保障生态
随着大健康的普及与推广,社会大众对视觉健康产生了重复性和差异化的需求,高校课程建设也开始关注健康教育。本研究从普及、打通、共享的视觉健康通识课程的教学理念出发,充
委婉语是一种语言现象 ,也是一种文化现象 ,在人们的言语交流中起着不可替代的作用。文章着重介绍了关于死亡、贫穷 ,职业等范畴的委婉语的使用 ,以及在其他领域的创新。委婉
创建安全文明社区是社会主义精神文明建设和社会综合治理深化和发展的客观要求,必须有明确的工作思路和标准,在此基础上采取建立组织领导、严打、社会控制、教育等保障体系,形成
探究大兴安岭北部群落结构及植物多样性有助于了解当地森林稳定性,对该地区兴安落叶松林树种结构调整及科学经营提供理论依据。以大兴安岭北部过伐林与原始林为研究对象,分析
"生物统计学"是我国高校生物科学、植物生产类的专业基础课,具有较强的理论性和实用性。为了让学生更好地学习和掌握这门课程,针对教学中存在的问题,结合多年的教学实践和该
通过"工程制图"课程思政的建设,强化教师育人意识,实现价值塑造、知识传授与能力培养融为一体,达到教书育人的目的。提出了"工程制图"课程思政的目标与思路,从教学目标、教学
计划烧除是预防森林火灾的重要措施,为了正确评价计划烧除后生态环境的响应,以滇中云南松天然次生林为研究对象,通过野外调查取样和室内测试分析相结合的方法,探讨了一年一度的周期性连续低强度计划烧除对云南松林土壤理化性质及土壤可蚀性的影响。结果表明:1)计划烧除对土壤化学性质的影响表现在土壤表层,随着土层的加深影响减弱。有机C、全N、全P在0~20 cm土层计划烧除样地显著低于未烧除样地;全K、速效P、速
在传统教育中,教育主要核心围绕学生的成绩开展,从而将学生的独立性、情感特征忽略了,因此教学的目标以及教学的内容都存在一定的不科学性。综合实践活动可以为劳动教育创作
教育资源配置均衡化是教育公平的起点,随着我国实施教育发展战略的要求及滇西北民族地区教育发展的现实需要,定位于滇西北民族地区城乡接合部教育资源均衡的系统性和实证分析