【摘 要】
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《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》依据学生发展核心素养,提出了包括运动能力、健康行为和体育品德在内的体育与健康学科核心素养。其中,体育游戏是一种现代化的体育
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《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》依据学生发展核心素养,提出了包括运动能力、健康行为和体育品德在内的体育与健康学科核心素养。其中,体育游戏是一种现代化的体育教学辅助手段,其将学生体力、智力、身心娱乐等融为一体,要求以学生身体训练为基础,以游戏为主要手段,全面促进学生发展。因此,本文简要概述了体育学科核心素养的内涵,并对体育游戏对高中学生运动能力的培养策略进行分析研究,希望对高中学生运动能力的培养提供理论依据。
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