试析小学语文学困生的转化策略

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校长作为学校的直接领导者,说是学校的灵魂人物绝不为过。学校要开展“语文主题学习”实验,校长的心路历程是什么样?又如何来领导、开展好“语文主题学习”实验呢?  一、校长要高度重视,亲自组织参与实验  因为校长是把握方向的,是引领理念的,往往校长的兴奋点在哪里,教师的兴奋点就在哪里;校长关注什么,教师就关注什么。因此,校长的参与就是对教师的有效引领和推动。  1.参与制订实验方案;  2.深入实验组进
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