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如今,社会的信息化已渗透到人们生活的方方面面,加之计算机的日益普及,如何在高校中做好计算机软件教学就显得非常重要。作为教学中不可缺少的教学评价,如何探索出一种适合时代发展的、促进计算机软件教学的教学评价模式更是不可轻视。本文首先指出教学评价的定义,然后分析了教学评价所具有的功能,并对计算机软件教学中的教学评价模式进行了初步的探索及创新。