【摘 要】
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《机械制图》传统教学存在许多弊端,结合相关教学弊端,以及现代信息技术的不断发展,将信息化教学方法与《机械制图》课堂教学充分合理融合,以《组合体尺寸标注》这一节内容为
【基金项目】
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桂林理工大学南宁分校课程改革与建设重点立项项目。课题名称:《机械制图与CAD》课程建设(编号:2014KGA05),主持人:何航红
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《机械制图》传统教学存在许多弊端,结合相关教学弊端,以及现代信息技术的不断发展,将信息化教学方法与《机械制图》课堂教学充分合理融合,以《组合体尺寸标注》这一节内容为例,将网络教学平台、三维绘图软件、教学动画演示等多种信息化方法贯穿到教学当中,并在整体教学设计中,将教学分析,教学思路、教学过程予以创新,从而上好《机械制图》这一门课。
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