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摘
从班主任“以生为本”视阈探究师范生德育新路径
【摘 要】
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摘 要：育才造士，为国之本，师范学校作为教师的摇篮，通过对三年级218位师范专业学生进行有关德育现状的问卷星调查分析得出：学生的德育观念没有结合自身的专业和未来的职业特点，学生作为零零后互联网时代原住民，他们期盼丰富多元的德育培养方式。本文从“以生为本”视域，将学校教育中德育要求与师范生未来教师职业相结合，思考易于被学生接受的多元德育方式，探究行之有效的师范生德育培养理念及路径，培养学生修好品德，
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年12期
其他文献
摘 要：学生自我意识初步发展的关键时期就是在初中的学习过程中，这个阶段也是学生打好学习基础的重要阶段。地理教师要想有效培养初中生的空间想象能力，就需要及时转变教学观念，打破传统地理教学的束缚，根据学生的身心特点来打造开放式课堂，调动学生的学习积极性，使学生可以更加深刻、全面了解初中地理知识。 关键词：初中地理教学;开放式课堂;空间想象能力 在初中地理的学习过程中，学生需要具备一定的空间想象能力
摘 要：小学英语是英语学习的启蒙关键期。英语作为一门语言类的学科，它的发展在某种程度上基于每个孩子的特质。作为教师，我们在课堂教学中要关注孩子们的差异性，针对每个孩子的特点实施教学。在课堂教学中运用信息化手段，可以帮助教师准确处理数据信息，教师可以利用数据的反馈，迅速了解学生的差异性，及时调整教学策略，进行个别化的指导，重视每个孩子的个体发展。 关键词：信息化数据;个别化指导;差异 一、问题提
10月8日，瑞典卡罗林斯卡医学院宣布，将2007年诺贝尔生理学或医学奖授予英国人马丁·埃文斯、美国人马里奥·卡佩基和奥利弗·史密斯，因为他们在改造活体内特定基因的“基因打靶”(gene targetIng)技术方面做出了奠基性贡献。作为获奖者之一，马里奥·卡佩基(Mario capecchI)的坎坷身世也因此被世人了解，令人惊讶的是，他竟是在食不裹腹的流浪中度过自己的童年时代的。 卡佩基1937
清代有一个雷姓家族，前后200多年，这个家族的七代人都是中国高级的建筑设计师，先后多次主持皇家建筑设计，被世人誉为“样式雷”。中国六分之一的世界文化遗产，更是打上了“样式雷”的烙印：圆明园、故宫、北海、颐和园、承德避暑山庄……这些耳熟能详的建筑烫样都出自雷姓家族之手。 1683年，清朝重修太和、中和、保和三大殿。康熙对此非常重视，有一次亲自来查看进程。可是当工匠们举起大梁的时候，却被卯榫卡住了。
[摘 要：结合当前的小学信息技术教学情况，从自身的教学经验出发，多方面论述了小学信息技术教学模式的多元化的重要意义，并有针对性地提出了小学信息技术多元化教学模式存在的问题，最后论述了小学信息技术开展多元化教学模式的策略，希望对于今后深化小学信息技术教学改革发展有所帮助。 关键词：小学教学;信息技术教学;教学方法;多元化模式;教学改革] 当前，在新课标的要求下，小学信息技术中学生的素质能力的培养
关键词 好课，历史教学，新课程 中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241(2007)02-0020-04 随着课程改的深入，关于“一堂好课的标准”的讨论一直没有停止过。大家都想给“好课”一个比较准确的界定。下面，笔者以初中历史课为例谈谈一节好课应具备的条件。 一、好课是实用的、常态的 新课程下历史教师采用多样化的教学模式、教学方式，变革了教学方法、教
[摘 要：初中数学作为培养学生逻辑思维能力的重要学科，初中数学教师在教学过程中需要注意知识传授和技能养成这二者的均衡，锻炼学生掌握初中数学学习规律、形成个人学习方法、养成良好的解题思路。故而，本文将具体探究如何培养学生良好的解题思路，提高初中数学的教学效益。 关键词：初中数学;解题思路;培养] 当前初中数学教学暴露出一大问题是，迫于生学的巨大压力，初中数学教师在赶进度，教学紧紧围绕中考考纲展开
摘 要：开展幼儿园教师文化建设对于促进幼儿园的长足发展来说至关重要。做好幼儿园教师文化建设工作是一项长期的，艰难的任务。需要有关部门和人员采取有针对性的措施对其加以实施和推进。本篇文章主要通过对大数据的分析，从现状以及具体措施两个主要方面对文本课题展开了分析。并于结语中对我国幼儿园教师文化建设的未来展开了美好的憧憬。 关键词：幼儿园;教师文化建设;职业精神;道德修养;专业素养 建设良好的幼儿园
嘉庆十四年（1809年）七月，广东番禺沙湾镇三善村来了一群海盗，海盗头子向村民喊话：“你们赶紧准备2000两银子，明天送到我们的船上，否则杀你全村，鸡犬不留！”然后大摇大摆地离开了。 三善村是个大村，把全村资产凑一块儿，2000两银子还是拿得出的，但要白白送给海盗，村民当然心有不甘。再说，海盗贪得无厌，这次给了肯定还有下次，到时哪还有钱买平安呢？与其把钱送给海盗，不如用来购买兵器、训练乡勇，跟海