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综述了Nieholls的理论和实证研究所折射出来的教育哲学和教育观——对人的尊重，对公平的追求，对如何促进人的发展的理解和向往，并分析了其对教学与研究工作的启示和意义。
尊重、公平、发展——John G．Nicholls的教育观
【摘 要】
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综述了Nieholls的理论和实证研究所折射出来的教育哲学和教育观——对人的尊重，对公平的追求，对如何促进人的发展的理解和向往，并分析了其对教学与研究工作的启示和意义。
【机 构】
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南洋理工大学新加坡国际教育学院心理学部
【出 处】
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渤海大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年1期
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