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学校前身为东莞市凤岗宏盈实验小学,于2016年9月开办,2018年2月经东莞市教育局批准为九年一贯制学校。学校先后荣获“广东省义务教育标准化学校”“东莞市依法治校达标学校”。该校是一所具有光荣革命历史、富有红色文化底蕴的学校。依托丰富多彩的文化资源,该校积极推动学校少先队工作的创新发展。
一、加强少先队组织建设.形成育效管理体系
该校少先队大队部组织机构健全,采用大、中、小队干部的任职制度,按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。学校现有少先队员1249名,少先队中队34个,配备了大队辅导员1名,校外辅导员1名,中队辅导员34名,队委员19人,中队委员153人,各中队根据自身实际,一般设有四到五个小队,每个小队有小队长1名,全校建队率、辅导员配备率均达到100%。
二、抓好阵池建设,形成育效管理体系
少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地,也是宣传党的方针、政策,交流少先队工作经验,激励争先创优的鼓励平台,它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。各中队设有图书角、荣誉角等少先队小阵地;学校队室建设规范,使用正常;大队部设立了红领巾值周中队,负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。坚持每周一次双语升降旗仪式、旗下讲话,对少先队员进行德育教育。并成立各种兴趣小组,培养学生的个性特长。
强化阵地建设,创新少先队文化符号;校内阵地建设“红色之声”广播站。周一:《主题教育栏》;周二:《英语大家学》;周三:《读红色故事》;周四:《树立榜样校园之星》;周五:《优秀中华古诗文》。
开展动感中队“五小”活动;开展校外革命教育基地;开展“红色广播站”活动;创设特色中队,设立讲解员岗位;
三、重实践创品睥,丰富少先队文化内涵
该校通过广泛开展革命传统教育活动,组织唱红色歌曲、看红色电影、讲红色故事,清明扫墓、参观红色教育基地,红色主题会、红色手抄报及红色书画展等系列教育活动,全方位对队员进行红色文化教育。
四、红色传承茁壮成长
通过全体辅导员和少先队员的共同努力,该校的少先队工作有红色传承特色品牌,队员们热爱队的组织,对队的组织有了很強的认同感和归属感,使大队组织成为队员们温馨精神家园和健康成长的摇篮,学校因出色,收获无数的荣誉。
一、加强少先队组织建设.形成育效管理体系
该校少先队大队部组织机构健全,采用大、中、小队干部的任职制度,按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。学校现有少先队员1249名,少先队中队34个,配备了大队辅导员1名,校外辅导员1名,中队辅导员34名,队委员19人,中队委员153人,各中队根据自身实际,一般设有四到五个小队,每个小队有小队长1名,全校建队率、辅导员配备率均达到100%。
二、抓好阵池建设,形成育效管理体系
少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地,也是宣传党的方针、政策,交流少先队工作经验,激励争先创优的鼓励平台,它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。各中队设有图书角、荣誉角等少先队小阵地;学校队室建设规范,使用正常;大队部设立了红领巾值周中队,负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。坚持每周一次双语升降旗仪式、旗下讲话,对少先队员进行德育教育。并成立各种兴趣小组,培养学生的个性特长。
强化阵地建设,创新少先队文化符号;校内阵地建设“红色之声”广播站。周一:《主题教育栏》;周二:《英语大家学》;周三:《读红色故事》;周四:《树立榜样校园之星》;周五:《优秀中华古诗文》。
开展动感中队“五小”活动;开展校外革命教育基地;开展“红色广播站”活动;创设特色中队,设立讲解员岗位;
三、重实践创品睥,丰富少先队文化内涵
该校通过广泛开展革命传统教育活动,组织唱红色歌曲、看红色电影、讲红色故事,清明扫墓、参观红色教育基地,红色主题会、红色手抄报及红色书画展等系列教育活动,全方位对队员进行红色文化教育。
四、红色传承茁壮成长
通过全体辅导员和少先队员的共同努力,该校的少先队工作有红色传承特色品牌,队员们热爱队的组织,对队的组织有了很強的认同感和归属感,使大队组织成为队员们温馨精神家园和健康成长的摇篮,学校因出色,收获无数的荣誉。