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说起计算，其实它真的是无处不在。作为每一位从事数学教育的教师来说，无一不谈计算的重要性。计算不仅在生活中随处可见，计算教学更是贯穿于小学学习的全过程。例如解决实际问题的思路、步骤、结果，简易方程、比例的相关解答，几何知识如周长、面积、棱长和、表面积、体积的求法，众多公式的推导与运用，统计图表等等知识也无不与计算紧密相联。但更值得注意的是小学生计算的准确率常受到学生的态度、习惯等因素的影响。众多题目并不是学生没掌握方法，而是由于运算粗心、抄错题、不进行验算等等原因造成不该错的地方反而做错以致影响最终结果。所以如何帮学生做到《新课标》中对于计算能力方面所要求的＂小学生要掌握必要的计算技能＂＂熟练、正确、会＂进行计算是小学数学教师最该思考的重点。