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高中美术专业设计课中的尝试教学法可以使学生更高效率的接受、理解、消化课上知识，并且通过画面展示新颖创意和富有真情实感的审美意识。为实现此教学目标，在分析、比较以往教学方案及成果之后，设计一套适合于设计课教学过程的教学方案，包括确立教学思想，合理组织教学过程，选择具体的教学方法和材料，制定教师与学生共同遵守的教学行为规范。