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在小学语文教学中,教师与学生的互动交流至关重要。从提升小学生思维能力的角度出发,寻求师生良性互动的方式与策略极为必要。文章以此为切入点,分析小学语文教学中师生互动的概念、意义,并提出了培养师生互动的策略。
“师生互动”促进小学生语文思维能力的提升
【摘 要】
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在小学语文教学中,教师与学生的互动交流至关重要。从提升小学生思维能力的角度出发,寻求师生良性互动的方式与策略极为必要。文章以此为切入点,分析小学语文教学中师生互动
【机 构】
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连云港市云台农场中心小学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2020年10期
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