【摘 要】
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<正>核心素养是对当今时代公民素养的高度概括,是一个人终身发展、幸福生活和融入社会的必备条件。我国的基础教育已经从"双基时代""三维目标时代"走进了"核心素养时代"。那
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<正>核心素养是对当今时代公民素养的高度概括,是一个人终身发展、幸福生活和融入社会的必备条件。我国的基础教育已经从"双基时代""三维目标时代"走进了"核心素养时代"。那么,如何才能将国家的培养目标转变成学生未来可持续发展所必需的核心素养,并且让核心素养真正落地生根?一、课堂转型:从"被动学习"到"能动学习"课堂改革是教学改革的牛鼻子,课堂的生态不改变,课堂教学的模式不转型,学生发展核心素养培育的目标
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