小学班级管理工作的常见问题及对策研究

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学校的教育教学工作是为社会发展培养先进人才的重要途径,而相关的教育目标是否实现、学生素质是否提高等都与班集体的实际管理工作紧密相关.在小学教育教学阶段,由于小学生正处于童年时期,具有较强的好奇心和好动性,而这也增加了班主任的班级管理工作难度.在新课程教育教学改革的大背景下,小学班主任要严格落实新课程改革中提出的教学要求,在做到与时俱进的同时,促使小学生实现全面发展.
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