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初中物理教学不留家庭书面作业会不会影响教学质量的提高和学生在统考、毕业升学会考中的成绩?会不会影响学校升学率及“尖子”生的培养?它对“学习上有困难的学生”的转化有何积极作用?如何把教育的着眼点放到提高学生的全面素质上,把应试教育转化为全面素质教育?学校和学生能否腾出较为充裕的时间搞多项课外活动,为学生的个