【摘 要】
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<正>最近几年,我一直关注着中国的语文教育与语文教学,听过若干观摩课,编过数部官方的、民间的语文课本和读本。这两天半的观摩,使我深刻地感受到了一句话:讲课是一门艺术。
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<正>最近几年,我一直关注着中国的语文教育与语文教学,听过若干观摩课,编过数部官方的、民间的语文课本和读本。这两天半的观摩,使我深刻地感受到了一句话:讲课是一门艺术。下面在对这两天半的观摩课作评点时,我不过多地描述可赞美、可圈点之处,只想说一些令我们困惑、值得我们进一步反思的问题。一、观摩课与常态课不时听到有人在议论、评价各种名目的语文观摩课,在肯定之余,往往会对观摩课进行贬义性的评价。其中一点,集中在观摩课的"表演性"上。这里我想对观摩课进行学理性的证明,指出此类观摩课的必要性以及意义所在。
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