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新课程改革启动后,如何让新课程标准理念落实到小学语文学业评价中,真正实现小学语文课程目标,让学生全面发展,是放在小学教师面前的重要课题。从评价过程动态化、评价主体互动化、评价方法多样化三方面进行有效的实践与探索。
小学语文学业评价的实践与探索
【摘 要】
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新课程改革启动后,如何让新课程标准理念落实到小学语文学业评价中,真正实现小学语文课程目标,让学生全面发展,是放在小学教师面前的重要课题。从评价过程动态化、评价主体互
【机 构】
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内蒙古自治区通辽市开鲁县小街基镇兴安学校
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年08期
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