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[摘
初中英语模块复习单元教材整合策略探讨
【摘 要】
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[摘 要]对于外研版新标准初中英语教材，英语基础好的班级的教师上课流畅，对该教材认可度高，但英语基础比较薄弱的班级的教师则会认为该教材的部分内容偏难，上课难度大，难以完成教学任务。因此基础薄弱班级的英语教师在教学时必须根据学生的实际情况对教材进行适当的整合，以实现理想的教学目标。 [关键词]初中英语;模块复习;教材整合 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2021年7期
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