【摘 要】
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实验教学在科学课中发挥着基础性作用,合理有效实验操作可以协助学生获取知识、创新知识应用,这对提高学生科学综合能力具有重要意义.但是结合实验教学现实状况可以认识到,多
【机 构】
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绍兴市柯桥区实验中学 浙江 绍兴 312030
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实验教学在科学课中发挥着基础性作用,合理有效实验操作可以协助学生获取知识、创新知识应用,这对提高学生科学综合能力具有重要意义.但是结合实验教学现实状况可以认识到,多数学生在参与实验时存在动手操作方面的问题,尤其是学生难以熟练的掌握实验步骤,即使是简单的实验操作也会有不少同学出现紧张、手抖的状况.基于这种现实状况,本文将对实验教学中常见的问题进行具体分析,并提出相应的改进策略,以便为实验教学的优化提供借鉴.
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