【摘 要】
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高职的英语教学以培养学生的应用能力为目标,我们的教学方法也应该从注重教师的教而转向注重学生的学。笔者通过增强学生自信心,在教学环节中增加趣味性,帮助学生提高学习效
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高职的英语教学以培养学生的应用能力为目标,我们的教学方法也应该从注重教师的教而转向注重学生的学。笔者通过增强学生自信心,在教学环节中增加趣味性,帮助学生提高学习效率等策略和方法,对于改变高职学生的厌学状况,完成教学任务,实现教学目标和提高教学效果起到重要的作用。
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