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教学研究型大学的青年教师发展问题一直是制约岗位设置与聘用制度深入推进的一个重要因素。文章阐述了青年教师发展的重要性,并从教学、科研、社会环境等方面分析了青年教师的发展困境及其产生的原因,最后提出了实现青年教师科学发展的对策。
教学研究型大学青年教师发展的困境与突破——基于岗位设置的视角
【摘 要】
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教学研究型大学的青年教师发展问题一直是制约岗位设置与聘用制度深入推进的一个重要因素。文章阐述了青年教师发展的重要性,并从教学、科研、社会环境等方面分析了青年教师
【机 构】
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南京师范大学人事处,徐州工程学院创新创业教育学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2015年5期
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