论文部分内容阅读
创造性思维在数学教学中的培养
【机 构】
:
淮阴区吴城中学 江苏 淮阴 223300
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2012年93期
其他文献
【中图分类号】G613 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962(2012)12(a)-0123-01 1 教材简介 这部分内容创设学生熟悉的买东西的生活情境,提出估计买两件商品大约需要几百元,以及用800元可以买回哪些东西等实际问题,教学加法的估算,弓l导学生理解估算的方法,并学习用“≈”表示估算的结果。 “想想做做”中主要安排了一些估算的练习,这样有意识地经常练习,有利于培养学生
期刊
当谈到如何在数与代数中发展演绎推理时,忽然产生了一个非常熟悉的感觉:这不正是自己在进行数与代数学习时,自己曾经的一个困扰吗——数与代数,不是以数感,符号意识和运算能
期刊
小学数学教学是一门具体的学科教学,教学策略包括小学数学教学学科教学规律、原理、原则等基本理论在教学实践中的具体体现,是各种教学方法和措施综合而成的,能切实解决教学
最近读了一则“灭官烛看家书”的典故:北宋时期有位州官一天晚上接到京城上司来信,点上蜡烛阅读,然而读至一半,却把官家的蜡烛吹灭,点上自家的蜡烛再往下读。原来,信的后半部
目的:生存分析中,Cox模型是分析生存数据的经典模型。随着高通量技术的飞速发展,实现了数以万计的基因位点测定,而样本量往往较小,如何高效地从繁多的基因位点中筛选出与所研究疾病相关的基因位点就显得尤为重要,传统的Cox模型并不适用于处理高维数据,并且高维数据中自变量间往往存在较强相关性。经典的Lasso法虽然可以实现高维数据的变量选择和系数估计,较好地处理Cox模型的变量选择问题,但是该方法采用的是
在高三的数学总复习中,农村生源的低起点和高考的高要求之间形成了一个很大的反差,怎样解决这个难题?我认为一是要相信自己能够解决好这个难题,二是要努力寻找解决这个难题的