【摘 要】
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笔者根据五年级学生的特点和知识水平,尝试利用计算机多媒体技术和互联网技术进行了一次网络环境下多媒体英语教学的实验。通过教学实践,深刻体会到网络化环境教学给英语课堂教学带来的勃勃生机。这节课是以PEP小学英语第五册第六单元“In A Nature Park'’为基础拓展的复习活动课,教学重点是对“There be”句型陈述句及一般疑问句的灵活运用,难点是对“There be”句型的一般疑问句的正确
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笔者根据五年级学生的特点和知识水平,尝试利用计算机多媒体技术和互联网技术进行了一次网络环境下多媒体英语教学的实验。通过教学实践,深刻体会到网络化环境教学给英语课堂教学带来的勃勃生机。这节课是以PEP小学英语第五册第六单元“In A Nature Park'’为基础拓展的复习活动课,教学重点是对“There be”句型陈述句及一般疑问句的灵活运用,难点是对“There be”句型的一般疑问句的正确回答。
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标准模块:选修 算法与程序设计 标准条目:(一)计算机解决问题的基本过程(3)在使用计算机解决实际问题的过程中,通过观看演示、模仿、探究、实践等环节,了解顺序、选择、循环三种基本结构及其作用,掌握计算机程序的基本概念,能解释计算机程序执行的基本过程。
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初中平面几何课程《圆的位置关系》的教学目标是:通过演示两圆的位置关系,培养学生用运动变化的观点来分析和发现问题的能力;培养学生的辩证唯物主义观。在教学过程中,两圆的六种位置与两圆的半径、圆心距之间的数量关系既是重点也是难点,利用互动课件进行圆和圆的位置关系的讲解和分析,可以有效地突破这个教学重点和难点。
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