【摘 要】
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随着基于ICT的远程教育系统的飞速发展,学术界越来越关注远程教育的有效性。就像人类所有的新技术一样,基于ICT的远程教育也同样是一把双刃剑,既有大力促进教育发展的一面,也
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随着基于ICT的远程教育系统的飞速发展,学术界越来越关注远程教育的有效性。就像人类所有的新技术一样,基于ICT的远程教育也同样是一把双刃剑,既有大力促进教育发展的一面,也有需要不断改进和提升的一面。本文以上海电视大学为例,就基于ICT的远程教育之有效性这一问题,以问卷调查及与之相关的数据分析为切入点,进行相应的研究和梳理,以期总结基于ICT的远程教育之现状,探索以全面提升远程教育教学质量为目标的应有的改进和提升方向。
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