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高职教育在我国高等教育中占据重要地位,其专业建设水准是我国高等教育能力的代表与象征。当前,我国正处于经济社会发展转型期,众多民族工业特别是实业的改革与完善催生对高质量人才的迫切需求,高职教育迎来发展的历史性机遇。新时代,社会各领域对人才的需求已由数量需求转化为\"确保数量、优先质量\"。由此可知,注重并提升后备劳动群体的专业能力与综合素养,不断提升职业教育水平,能够增强我国高等教育整体成效,大幅提高我国的综合国力。