论文部分内容阅读
课堂提问是教学中不可忽视的环节,也是教师重要的教学工具。教师需精准把握提问高度,精心设计提问坡度,精确定位提问密度,精巧关注提问宽度,有效激发学生的思维动力,从而提升课堂教学质量。
小学数学课堂提问要追求“四度”
【摘 要】
：
课堂提问是教学中不可忽视的环节,也是教师重要的教学工具。教师需精准把握提问高度,精心设计提问坡度,精确定位提问密度,精巧关注提问宽度,有效激发学生的思维动力,从而提升
【机 构】
：
江苏省兴化市大邹中心小学
【出 处】
：
数学教学通讯
【发表日期】
：
2020年19期
其他文献
应用单性状最佳线性无偏预测(Blup)方法,根据277头牛的后裔资料,估计出33头黑白花种公牛305天产乳量的育种值,评定了公牛的优劣。在所用混合模型中,包含场一年一季效应(固定)
积累基本的数学活动经验是数学教学的主要任务之一,也是提升学生数学素养的有效途径之一。在数学教学中,教师可以从帮助学生积累迁移经验、操作经验、反思经验等方面入手,以
“建筑是世界的年鉴，当歌曲和传说已经缄默，它还依旧诉说”，果戈里如是说。的确，没有哪一种文化形态能够像建筑这样，超越时间和媒介的限制，如此长久直接地震撼人类的心灵。站在一座
<正>既然选择拥抱互联网,就必然要尊重互联网的传播规律,解决自身与互联网、与市场的距离,让互联网的更互联网。信息传播进入媒体融合的新时代,如何在这个新时代更好地构建内
<正> 家畜感染性休克是临床上常见的重危症候,由于它起病急,恶化迅速,病势危急,应引起临床兽医工作者足够重视。为了提高临床兽医对感染性休克的认识,笔者就其病因、病理发生
作为一个建筑师，我们经常面对和处理的是人们与物体以及对象之间的互动--材料--在室内室外使用同一种建筑材料，打破了室内与室外的明显过渡，肌理，形式，自身的情绪感觉，营造气氛，通过