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【摘 要】
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论文部分内容阅读
<正>农村小学在办学条件等方面存在较大的局限性,学生的阅读场地和阅读时间都得不到保证。我们必须从农村小学的实际情况出发,集思广益、广开书源,努力为学生创造课外阅读的条件,让书香浸润孩子幼小的心灵。因此,建设"班级图书角",营造班级阅读园地,成了我力所能及、解决学生阅读资源匮乏的重要途径。都说兴趣是儿童最好的老师。那么,如何利用"班级图书角"来激发小学生的阅读兴趣呢?如何让"班级图书角"发挥应