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在教学中，通过多角度思考，获得多种解题途径，甚至产生不同的解题结果，可拓宽学生的思路，使学生感受到数学的奥秘和情趣，从而进一步培养学生创造性地解决问题的能力。
如何培养小学生解决问题的能力
【摘 要】
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在教学中，通过多角度思考，获得多种解题途径，甚至产生不同的解题结果，可拓宽学生的思路，使学生感受到数学的奥秘和情趣，从而进一步培养学生创造性地解决问题的能力。
【机 构】
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吉林省梨树县泉眼岭乡中心小学 吉林 136531
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年23期
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