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高中的音乐鉴赏教学,在应试教育体系下,是否还有其开展的价值？在音乐的课堂上教师引导学生鉴赏什么、怎么鉴赏,要达到什么样的目标？通过对这些问题的思考,论证了高中音乐教学应该存在,而且也要有方向、有目标、有办法。
对高中音乐鉴赏教学的思考
【摘 要】
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高中的音乐鉴赏教学,在应试教育体系下,是否还有其开展的价值？在音乐的课堂上教师引导学生鉴赏什么、怎么鉴赏,要达到什么样的目标？通过对这些问题的思考,论证了高中音乐教学应
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市盐池高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年33期
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