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通过重庆三峡职业学院新教学楼设计的介绍，探讨建筑、环境、场所的关系，研究塑造特定场所与空间的意义，提出建立交往空间是创新教学建筑设计模式的一种有效手段。
交流的场所 交往的空间——重庆三峡职业学院新教学楼设计
【摘 要】
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通过重庆三峡职业学院新教学楼设计的介绍，探讨建筑、环境、场所的关系，研究塑造特定场所与空间的意义，提出建立交往空间是创新教学建筑设计模式的一种有效手段。
【机 构】
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重庆大学建筑城规学院,不详
【出 处】
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中外建筑
【发表日期】
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2008年1期
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