【摘 要】
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教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第101页例1及“做一做”。教学目标:1.使学生经历自主探索、合作交流的过程,掌握简单搭配的方法,能用多种方法表达思考过
【机 构】
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江苏省南京市锁金新村第二小学,江苏省南京市玄武区教师发展中心,
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教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第101页例1及“做一做”。教学目标:1.使学生经历自主探索、合作交流的过程,掌握简单搭配的方法,能用多种方法表达思考过程。2.在解决问题的过程中学会有序思考,体会符号化思想和数形结合思想。3.感受数学在生活中的运用,提升合作意识,提高解决问题的能力。
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